研究成果-国家教育治理研究院

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［2024-11-16］喜报 | 我院院长周洪宇教授新作被《新华文摘》全文转载
［2024-11-15］成果推介｜素质教育引领性著作《面向生活·实践：新时代大学生素质教育导论》在汉首发
［2024-10-10］申霞王建梁 | 联合国教科文组织参与全球教育治理历程回溯
［2024-10-10］周洪宇|新时代加快建设教育强国的根本遵循和行动指南
［2024-10-10］申国昌赵路华 | 大学校友参与学校治理的行动逻辑与推进路径
［2024-09-25］研究成果|周洪宇，李东海:统筹推进教育科技人才体制机制一体改革:内涵、动因、路径
［2024-09-25］研究成果|齐彦磊，周洪宇:“双减”背景下我国中小学减负治理的特点、经验及启示
［2024-09-23］研究成果 | 付卫东，汪琪：乡村教育数字化转型：价值意蕴、风险隐忧与策略调适
［2024-09-08］常顺利周洪宇| 哥伦比亚大学教育学科的三次组织变革及其历史启示（1886-1952）
［2024-09-08］喜报|“建设教育强国的国际经验与中国路径丛书”（6册）成功入选“十四五”国家重点出版物出版规划项目！
［2024-08-07］王建梁梅辉 | 教育数字化背景下职业院校教师数字胜任力的模型构建及推进策略
［2024-07-30］齐彦磊周洪宇|技术、制度与思想:生成式人工智能在教育领域中应用的演进逻辑
［2024-07-30］申国昌白静倩 | 教育交往史：教育史研究新的生长点
［2024-07-21］付卫东胡依然张杉 | “双减”政策实施后谁在参加中小学学科类校外培训
［2024-07-21］李宇阳|习近平总书记教育重要论述是一个不断展开的、开放式的理论体系

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