研究成果-国家教育治理研究院

科学研究

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［2025-04-27］《中国教育黄皮书》| 周洪宇付卫东：关于推进教育、科技、人才“三位一体”统筹布局加快建设教育强国、科技强国、人才强国的建议
［2025-04-25］肖福军 | 全球教育治理：参与模式、实践意蕴与未来展望
［2025-04-25］闫丽雯 | 民办高校学生权益保障的瓶颈与优化路径
［2025-04-25］申国昌郭媛媛 | 高质量教育服务新质生产力的内在逻辑与实践路径
［2025-04-25］申国昌郭媛媛 | 基础教育高质量发展服务新质生产力的内在逻辑与实践路径
［2025-04-19］付卫东胡依然 | “双减”背景下提升课后服务质量能缓解中小学生学业负担吗?
［2025-04-19］刘训华 | 从跟跑到领跑：全球经验如何助力中国教育智库破局？——《全球知名教育智库概览》的启示
［2025-04-17］周洪宇李宇阳 | 贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的若干政策建议
［2025-04-17］申国昌，姬溪曦 | 教育家精神的历史积淀、内涵呈现与激励效应
［2025-04-17］黄宝权周洪宇 | 教育心态史：教育史研究的新视域
［2025-03-28］《教育治理研究》| 申国昌：教育强国建设需要全面提升教育治理水平
［2025-03-28］龚欣等 | 义务教育学校课后服务的成本分担：国际经验、政策分析与优化路径
［2025-03-28］刘三女牙郝晓晗 | 生成式人工智能助力教育创新的挑战与进路
［2025-03-24］申国昌贺鹏丽 | 书院治理的中国模式与历史经验
［2025-03-17］秦茜王建梁：师范生“慢就业”：意涵、成因与应对策略

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