研究成果-国家教育治理研究院

科学研究

当前位置：首页>>科学研究>>研究成果

［2025-06-12］申国昌贺鹏丽 | 新质生产力视域下拔尖创新人才培养的内生逻辑、规格要求与重要路径
［2025-06-12］周洪宇余江涛｜实施教育家精神铸魂强师行动：背景、内涵与路径
［2025-06-12］周洪宇 | 习近平总书记教育强国建设重要论述的历史理路和重大意义
［2025-06-11］周洪宇李慧芳 | 教育家精神的基本内涵、价值意蕴及培育路径
［2025-06-10］《中国教育黄皮书》| 张舒帆：ChatGPT与教育变革
［2025-06-09］《中国教育黄皮书》| 郝瑾玥：拒绝校园欺凌，守护少年成长
［2025-06-09］《中国教育黄皮书》| 郭媛媛：直面“双减”真问题，让“双减”掷地有声
［2025-06-09］《中国教育黄皮书》 | 周娅：做好科学教育“加法”，提升科学育人水平
［2025-05-26］《中国教育黄皮书》| 周娅申国昌：2023年高等教育发展综述
［2025-05-26］《中国教育黄皮书》| 肖瑶：2023年高中教育发展综述
［2025-05-26］《中国教育黄皮书》| 娄金瑞：2023年义务教育发展综述
［2025-05-19］付卫东等 | 课后服务中科学教育能否促进中小学生心理健康发展——基于我国6省30个县（区）的调查
［2025-05-19］院长观点 | 加快建设教育强国的纲领性文件——中国教育学会副会长、长江教育研究院院长周洪宇谈《纲要》意义
［2025-05-19］周洪宇曾嘉怡 | 弘扬教育家精神，做行知式大先生——学习习近平总书记《论教育》的体会和思考
［2025-05-19］《中国教育黄皮书》| 周洪宇：加快建设教育强国、科技强国、人才强国

首页上页12345...9下页尾页