研究成果-国家教育治理研究院

科学研究

当前位置：首页>>科学研究>>研究成果

［2025-10-16］李永周洪宇|固本兴新：中华文明突出特性的教育传承
［2025-10-16］申国昌郭媛媛|高质量教育服务新质生产力的内在逻辑与实践路径
［2025-10-16］申国昌李楠|教育家型校长的素养、特质及培育路径
［2025-10-16］申国昌周璇|建成教育强国目标下提升高等教育公共服务可及性的动因、内涵及路径
［2025-10-16］周洪宇罗溢枫|高等教育机构如何提升国际影响力——以哥伦比亚大学教育学院国际研究所为例
［2025-10-16］周洪宇张秋梅|加快建设职普融通的现代职业教育体系：背景、内涵与路径
［2025-10-10］申国昌贺鹏丽 | 中华优秀教育传统与中国式教育现代化
［2025-10-10］院长观点｜《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的重要意义、主要特点与战略地位
［2025-09-01］龚婧等 | 建设教育强国视域下乡村教师学习力模型构建及提升对策
［2025-09-01］周新成 | 县中振兴的困境与出路——以浙、晋、川、黔四省四所县中为例
［2025-09-01］郑君杰等 | 科学家精神融入大中小学思想政治教育一体化建设研究
［2025-08-31］周洪宇曾嘉怡 | 实施教育家精神铸魂强师行动的演进历程、主要特征与推进路径
［2025-08-31］周洪宇詹淑兰 | 角色冲突视域下大学女校长领导力提升的障碍及其成因与超越
［2025-08-31］徐延宇等 | 新加坡教师教学评价模式的主要内容、实践特征与经验审思
［2025-08-31］龚欣等 | “双减”背景下农村小学课后服务政策执行的阻滞与疏解

首页上页12345...10下页尾页