研究成果-国家教育治理研究院

科学研究

当前位置：首页>>科学研究>>研究成果

［2022-11-26］新时代陶行知研究的南京样本
［2022-11-14］周洪宇王会波 | 中小学课后服务功能如何优化——基于系统论视角
［2019-10-23］周洪宇刘来兵：与时代同行寻教育真知建强国之基——《教育奠基未来——新中国教育70年70位教育人物》编选说明
［2019-09-10］申国昌吴艳君：哈贝马斯交往理论对教育交往史研究的启示
［2019-04-22］周洪宇：中国教育现代化走向新时代新目标新征程
［2019-03-26］刘来兵：新世纪以来我国教师教育改革研究进展—基于可视化文献分析
［2019-03-12］王建梁姚林：三重视角下的英国专业博士学位教育发展研究
［2019-03-06］付卫东：纵观义务教育教师绩效工资改革十年
［2018-12-05］中国特色新型教育智库的角色定位及建设路径_申国昌_程功群
［2018-07-09］申国昌：现代视阈中的宋代心学学习观
［2018-07-06］《乡村教师支持计划（2015-2020）》实施效果分析——基于云南省G县和X县的调查
［2018-07-05］王建梁单丽敏：全球教育治理中的“全球教育伙伴关系组织”：治理方式及成效
［2018-06-17］大数据时代的教育变革与应对
［2018-06-06］周洪宇付睿：参与全球教育治理：从教育大国走向教育强国的必由之路
［2018-05-21］让乡村教师“下得去留得住教得好”

共40条 1/3

首页上页下页尾页页