业界风采-国家教育治理研究院

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［2025-06-24］会议通知 | 相聚武汉，共启智慧课堂，欢迎查收首届全国“生活·实践”教育师生共同课堂（三师课堂）展示活动参会指南
［2025-06-24］孙绵涛等 | 教育治理体系的范畴逻辑及政策框架建构
［2025-06-13］王后雄等 | 教育强国视域下科学教育高质量发展的时代内涵、关键指标及实现路径
［2025-06-12］教育热点 | 未来可期，愿你奔向开阔人生
［2025-06-12］院内动态 |《南京教育文库（第三辑）》发布会在京举行
［2025-06-12］专家观点 | 杨银付：深刻理解教育强国建设纲要之“纲”
［2025-06-12］教育热点 | 758项新版职业教育专业教学标准发布，一图解读
［2025-06-12］教育热点 | 教育部修订《中小学生学籍管理办法》
［2025-06-09］专家观点 | 付卫东：以“头雁教师”领航县中教师成长
［2025-05-19］《中国教育黄皮书》| 张力：准确把握加快建设教育强国的历史方位
［2025-05-01］《中国教育黄皮书》| 朱永新：教育强国建设: 内涵、挑战与实践路径
［2025-04-29］《中国教育黄皮书》| 张东：让职业教育成为新征程上的最亮底色
［2025-04-28］《中国教育黄皮书》| 冯琪：专家解读政府工作报告教育热点:三方面建议透露哪些信号?
［2025-04-18］《教育治理研究》| 张雷生：高校领导参与大学内部治理现状的调查研究
［2025-04-17］《教育治理研究》| 肖登辉王梓乂：义务教育阶段课后服务的法治化探究

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