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[06-23]
院长观点 | 周洪宇:读懂未来五年教育发展的关键信号
[06-23]
院内研究成果 | 读懂中国教育:周洪宇中国教育词脉系列《中国...
[06-23]
院内研究成果 | 申国昌教授等著《历史演进:从教育大国到教育...
[06-05]
院内动态 | 我院院长周洪宇、院长助理刘来兵出席"中国特色社...
[06-03]
院内动态 | 从中国原创到全球对话:教育活动史研究的15年进阶...
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研究成果
[06-05]
平嘉琳 周洪宇 | 我国综合高中制度的百年演变、内在逻辑与现...
[06-03]
刘旦 郭国祥 | 论中国特色社会主义教育强国思政引领力的逻辑...
[04-22]
邓莹源 | 人工智能赋能小学数学课堂变革:实践样态、实施路径...
[04-22]
刘来兵 魏梦琦 | 数智化赋能高质量教育体系建设研究
[04-17]
龚婧 李青欣 | 教育治理视域下教师学习力的影响机制研究
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业界风采
[06-23]
教育热点 | 教育部党组传达学习全国党建工作座谈会精神,研究...
[06-23]
教育热点 | 怀进鹏向2026中欧卓越大学校长对话会发表视频致辞
[06-23]
教育热点 | 稳岗扩岗、暖心帮扶……教育部门多措并举促就业
[06-23]
马伦·埃尔弗特 克里斯蒂安·伊德森 曾嘉怡 | 全球教育治理的承...
[06-05]
教育热点 | 总计2000项!2026年国家教学成果奖评审启动
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