长江教育研究院、国家教育治理研究院2025年度十大教育盘点 | 十大教育图书、十大教育图书提名

图书作者：顾明远  著

出 版 社 ：中国人民大学出版社

出版时间：2025年1月

内容简介：顾明远先生在书中回忆了与46位大先生的交往故事，介绍了大先生们的生平和他们对教育界的贡献，展现了其胸怀祖国、严谨治学、宽容爱生的高尚品格和风范。这些大先生有些是顾先生的老师，有些是他多年的工作伙伴，他们或为教育学科的发展耕耘数十年，或在讲台上奉献了一生。大先生们质朴的奉献精神，是留给我们的宝贵精神财富。从这些大先生身上，我们会找寻到继承传统、守正创新的力量，也可领悟到何谓人生的价值。

图书作者：朱永新  著

出 版 社 ：华东师范大学出版社

出版时间：2025年4月

内容简介：本书直面全球新一轮科技革命、产业革命、大国战略博弈与我国新时代新征程相互交织的复杂现实，立足于实现高水平科技自立自强、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的战略高度，论述了教育强国建设的理论内涵、时代挑战和实践路径。

图书作者：周洪宇  主编

出 版 社 ：湖北教育出版社

出版时间：2025年6月

内容简介：本书围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》的总体要求、“八大体系”、综合改革和组织实施等十一个维度，深入剖析了纲要研制实施背景、  重大意义、总体要求、基本内容、主要特点、战略目标、任务部署和实施要求。同时，借助数据呈现与案例比较，系统梳理了纲要从规划至实施的过程及内涵，对于我国加快建成教育强国、进一步深化教育综合改革具有重要学术价值和实践意义，是一本兼具政策性、学理性与可读性的简明读本。

图书作者：杨东平  柯晓莉  著

出 版 社 ：上海教育出版社

出版时间：2025年5月

内容简介：本书主要由四个部分组成：第一部分界定了两个核心概念，即大概念与跨学科主题学习;第二部分介绍跨学科主题学习的要素设计，含主题、目标、问题、任务和评价等;第三部分是跨学科主题学习的案例设计，包含案例式、项目式、研学式、实践式、单元式等类型;第四部分是跨学科主题学习的课程设计，重点介绍“绿水青山就是金山银山”课程群。本书主要特色：视角独特，从大概念视角出发设计跨学科主题学习;从实践中来，历经一轮区级研训一体培训，不仅有丰富的实践案例，更有凝练升华的理论架构;设计模式易学易理解，可复制、可借鉴，有推广价值。

图书作者：商金林  著

出 版 社 ：人民教育出版社

出版时间：2024年12月

内容简介：叶圣陶（1894—1988）是我国现代著名的教育家、文学家、编辑出版家和社会活动家，他博古通今，德才学识兼备，于我国语文界为不世出的大家。本书将叶圣陶语文教育的理念、学识、经验、业绩，放到现代中国近百年语文发展的历程中进行探讨和论述。全书分为十三章，从新中国成立前叶圣陶编写小学语文教材、中学语文教材、语文杂志，撰写青年阅读和写作宝典《文心》，到新中国成立后，拟订语文课程总纲和标准，主持编写全国大中小学教材、《新华字典》，撰写《标点符号用法》，全面阐释叶圣陶对于语文教育的贡献。

图书作者：詹文龄  著

出 版 社 ：山西教育出版社

出版时间：2025年11月

内容简介：本书作者詹文龄校长从大量的教育案例中提炼出，父母与孩子是人生旅途中的伙伴，平等互助是亲子关系的核心内容。如果父母能够放弃虚荣心、自负感、控制欲，尊重孩子的天性，就能与孩子建立起亲密和谐的关系。如果父母愿意敞开胸怀，在实践中学习，在与孩子的互动中找寻答案，就能与孩子一起获得进步与拓展。作者用自省真诚的态度与科学专业的知识，引领广大父母回归自己的内心，摆脱成长过程中的精神创伤，以开放、尊重、理解的心态对待孩子，顺应他们的本性，接纳他们的本真，帮助孩子成长为一个身心健全的人。

图书作者：刘大伟  赵梓如  等编著

出 版 社 ：福建教育出版社

出版时间：2025年8月

内容简介：本书聚焦教师核心关切，系统梳理AI智能师教学的工具图谱，提供科学测评框架与选型策略;致力于指导教师快速掌握数字化技能，提供覆盖教学全周期的AI智能师教学方案，书中还精选语文、数学、英语及跨学科等丰富案例，展现跨学科、学段、课型的创新应用。同时，深度挖掘AI智能师的管理潜力，如智能管理分层作业、高效处理行政琐事等，驱动教育教学全场景的效能跃升。

图书作者：陶继新  樊兴举  著

出 版 社 ：山东教育出版社

出版时间：2025年8月

内容简介：本书为“教育家精神传习录”分册。作者以对话体形式，运用前瞻的理念、鲜活的实例从多维视角系统解读顾明远先生的四句教育箴言，对顾先生的仁爱之心、躬耕态度、育人智慧、弘道追求进行了展示与挖掘，诠释了教育家精神的底色、内涵及实践路径。本书是广大教育从业者走近顾明远、争做“大先生”的宝贵教材。本书文字清新，内容精当，识见深刻，版式舒朗，印刷精美，装帧雅致，让专业阅读成为美的享受。

图书作者：陈加仓  潘照团  著

出 版 社 ：江西教育出版社

出版时间：2025年9月

内容简介：本书以“对话”为核心，搭建起四大内容体系，精准戳中教育管理者的核心需求：第一部分“与同事商量着办学”探讨团队协作与管理者智慧在教育管理中的重要性;第二部分“与资源共生办学”讲述学校在办学中与外部专家研讨中提升办学水平的故事，强调家校社的协同育人;第三部分“与学生交往着办学”讲述与学生互动的故事，关注学生需求与个性发展，展示以生为本的教育理念;最后一部分“与自己对话着办学”讲述教育管理者的反思与发展，促进教育管理者自我成长。

图书作者：[法] 伊莎贝尔·菲约扎  著  范鹏程  译

出 版 社 ：中国社会科学出版社

出版时间：2025年10月

内容简介：在育儿实践中，家长常会面临孩子哭闹、行为引导等具体问题，也可能在追求 “理想育儿”  的过程中产生自我苛责与焦虑。针对这一普遍困境，法国教育界知名人士伊莎贝尔・菲约扎结合40年人本主义疗愈经验，推出了这部实用指南。本书聚焦亲子沟通的核心需求，以共情与理解为核心导向，旨在帮助家长跳出 “惩罚与放纵”  的二元对立误区，重新审视教育的本质，在尊重孩子个体发展的基础上，实现更具建设性的亲子互动，为孩子的健康成长提供支持。