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基地动态
[09-06]
专家足迹 | 我院院长周洪宇教授应邀赴扬州大学教育学院作主题...
[09-06]
专家足迹 | 我院院长周洪宇教授受邀出席2026首届大湾区教育协...
[09-06]
院内动态 | 我院院长受邀出席2026年“陶行知教育思想理论研究...
[06-23]
院长观点 | 周洪宇：读懂未来五年教育发展的关键信号
[06-23]
院内研究成果 | 读懂中国教育：周洪宇中国教育词脉系列《中国...
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研究成果
[09-06]
操太圣 | 培养“教学脑”——情绪神经科学视域下教师教育的逻...
[09-06]
刘来兵 李神英 | “师—生—机”三元协同课堂：机制阐释与本...
[09-06]
刘来兵 苏琛翔｜数字时代公共史学视域下的教育史研究
[09-06]
操太圣 | 学校声誉评价的理论逻辑与实施路径
[06-05]
平嘉琳 周洪宇 | 我国综合高中制度的百年演变、内在逻辑与现...
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业界风采
[09-06]
院长观点 | “ 十五五” 时期教育规划与高等教育发展的宏观思...
[09-06]
教育热点 | 国务院关于《特殊教育发展提升“十五五”行动计划...
[09-06]
教育热点 | 习近平总书记在国家科学技术奖励大会、两院院士大...
[09-06]
教育热点 | 强化组织实施 加快建设教育强国
[06-23]
教育热点 | 教育部党组传达学习全国党建工作座谈会精神，研究...
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