【年度好书・每日十本 | Day5】
以书为镜，映照教育初心
篇章铺展间，尽凝教育实践真知。国家教育治理研究院、长江教育研究院 2025 年度百本教育图书持续解锁中，今日为你带来第 41-50 本精选著作。
41.《教学进阶·职称通关：一线教师专业提升35讲》
图书作者：何捷 著
出 版 社 ：长江文艺出版社
内容简介：职称评审，如何脱颖而出?专业成长，如何突破瓶颈?本书围绕“职称考核—教学能力—教学效果”三大维度，系统构建一线语文教师专业发展体系。35讲聚焦卓越语文教师核心素养修炼：评课说课、无生试讲、论文写作、文本解读、课题设计、主张提炼、命题设置……助力每一位一线语文教师提升教学实力，打通职称之路!
42.《教育的语言》
图书作者：[美]伊斯雷尔·谢弗勒 著 丁道勇、黄向阳 译
出 版 社 ：教育科学出版社
内容简介：伊斯雷尔·谢弗勒是美国分析教育哲学的倡导者和代表人物，《教育的语言》作为谢弗勒的代表作之一，反映了其对日常语言中的歧义和模糊现象的思考。本书运用精妙的哲学方法，澄清了教育思想和教育论证的一般特征，所建构的有关教育概念已经成为教育学领域的共有知识，具有强大的分析能力。本书对分析教育哲学产生了重大影响，被广泛认可为分析教育哲学经典作品。
43.《教育强国建设：从蓝图到实践》
图书作者：张志勇 等著
出 版 社 ：北京师范大学出版社
内容简介：党的十八大以来，以党中央坚持把教育作为国之大计、党之大计，作出加快教育现代化、建设教育强国的重大决策。2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》，对加快建设教育强国作出全面系统部署。《教育强国建设：从蓝图到实践》，以此为写作背景，从教育强国建设的重大意义、“三大属性”、“六大特质”，要正确处理的“五个重大关系”、“八大体系”，以及如何组织实施六个维度展开。本书的编写坚持学术性与实践性结合，坚持问题导向，内容详实、观点鲜明，以学术厚度和实践温度，为新时代教育强国建设提供“导航图”与“工具箱”，助力教育强国建设。
44.《教育现象学视域下的教育情怀》
图书作者：王萍 等著
出 版 社 ：社会科学文献出版社
内容简介：教育情怀是普遍存在于优秀教师身上的一种独特品质。教育现象学为自下而上地研究教育情怀，提供了独特的理论视域和可行的方法范式。教育情怀具有丰富的内涵意义、多维的理论基础和深厚的历史底蕴。教育现象学视域下，教育情怀体现为教师对学生成长的迷恋，教师与学生相处的智慧以及教师献身教育的承诺，呈现出浓郁的情感投入、合理的教学认知、适切的课程理解和巧妙的教育机智等多种实践样态。教育情怀的生成遵循“体验偶发-经验传递-理论自觉”三种不同的路径，逐步从教师个体的教育情怀，扩展到教师群体的教育情怀，最终形成普遍意义上的教育情怀。课题组自2019年起开展的七轮行动研究结果表明，《教师职业道德与专业发展》课程在有效培养师范生教育情怀方面发挥了显著作用。基于前期的理论探索和行动实践，本书提出应从自我养成、外力助推、氛围营造三个方面涵养和培育教师的教育情怀。
45.《教育学者介入教育实践的理论建构和现实反思》
图书作者：李太平等 主编
出 版 社 ：华中科技大学出版社
内容简介：本书在国内文献研究基础上阐述教育学者的使命及其转型，分析教育实践的特性及其对教育学者从事教育研究的影响，论证教育学者介入教育教育实践的必要性；分析教育学者介入教育实践的内涵和类型；阐述教育学者介入教育实践的认识论基础，为更有效介入提供认识论基础；论述教育学者介入教育实践的多重价值；运用多种研究方法分析当前中国教育学者介入教育实践的现状；介绍美国教育学者介入教育实践;提出中国教育学者介入教育实践的策略。
46.《“解放思政”教学主张的实践与思考》
图书作者：吴又存 著
出 版 社 ：长江少年儿童出版社
内容简介：本书为全国著名中学思政课教师、湖北省特级教师、“全国模范教师”吴又存深耕教育三十年提出的“解放思政”教学主张的研究成果。以“解放思政”为核心命题，直面教育沉疴，系统构建了一条让思政课“活”起来、“暖”起来的创新路径。它不止于方法革新，更是一场触及心灵的教育哲学回归，用有温度的叙事与可操作的实践，真实诠释了如何在“大思政”格局下，实现立德树人的无声浸润与精神塑造。这既是一本重塑课堂的教学指南，也是一盏照亮师者初心的理想灯火。
47.《劳动教育“1+H”资源包(中职版)》
图书作者：吴远志 陈冬新 王波 黄文胜 主编
出 版 社 ：华中科技大学出版社
内容简介：本书按照国家劳动教育政策精神，结合中等职业学校专业技能人才培养的教育类型特点，《劳动教育“1+H”资源包(中职版)》站在劳动育人视角，在系统研究职业学校劳动教育独特优势、基本教学规律及实施路径的基础上，着眼于长期化、系统化满足中等职业学校开展劳动教育的教学资源需求，介绍了“认知劳动世界篇”“体验劳动实践篇”“引领未来职业篇”三大篇内容。“认知劳动世界篇”重点开展劳动教育理论知识及劳动精神、工匠精神、劳模精神等专题教育;“体验劳动实践篇”将劳动教育和中等职业学校专业实践相结合，创新中等职业学校“劳动+”专业实践的劳动课模式;“引领未来职业篇”紧紧围绕新质生产力背景下未来职业的新变化与新素养培养展开。
48.《理响荆楚：湖北省基层理论宣讲工作创新案例》
图书作者：中共湖北省委讲师团
出 版 社 ：湖北人民出版社
内容简介：理论宣讲是理论武装工作的重要组成部分，也是推动党的创新理论深入基层、深入群众、深入人心，打通理论传播“最后一公里”的重要途径。本书精选56个基层理论宣讲创新案例，系统梳理各地在理论宣讲中涌现出的“金点子”、新妙招，聚焦“讲什么”“如何讲”“谁来讲”的根本性问题，挖掘宣讲品牌、探索宣讲模式、推广宣讲方法，展现湖北基层理论宣讲主线明、覆盖广、形式多、立体化的格局，以及“理响荆楚”理论宣讲品牌接地气、冒热气、聚人气的鲜明特色，向广大基层理论宣讲工作者提供了可复制的“基层宣讲方法论”，即以“乡音”传“党音”、以实践释真理、以科技话理论，为新时代基层理论宣讲工作提供了荆楚智慧、湖北样本。
49.《理念与实践 构建世界一流外国语大学新发展格局》
图书作者：王定华 编
出 版 社 ：外语教学与研究出版社
内容简介：本书将近年来北京外国语大学服务国家战略，推进改革创新所取得的新进展、新突破、新成就进行集中编著，全方位呈现学校“双一流”建设的重大标志性成果。全书共五章，从理念和实践两个层面对教育强国建设进程中“双一流”建设及外语教育的新理念、新格局进行全面阐述，成果凝聚了全校师生的智慧、努力和贡献，从崭新视角对外语教育的未来发展之路作出了积极探索，为推动中国更好走向世界、世界更好了解中国作出新的独特贡献。
50.《廉洁文化进校园学生读本》
图书作者：周萍 杨辉 主编
出 版 社：湖北人民出版社
内容简介：本书是一本围绕“廉洁”这一主题，专门针对9—12岁高年级小学生编写的教育读本。全书共分四个板块，13个分主题。精选了中外一些著名人物或童话、寓言中的廉洁小故事，用图文并茂和小学生喜闻乐见的方式进行讲述，从而引导他们从小树立廉洁的思想道德观念。
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来源：长江教育研究院
