4月11日，教育强国建设重大问题研究与中国教育学体系建构学术研讨会在北京师范大学召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅，中国高等教育学会会长林蕙青，北京大学党委书记何光彩，同济大学党委书记、中国工程院院士郑庆华，北京师范大学党委书记程建平，北京市教育委员会主任李奕，北京师范大学资深教授顾明远，吉林大学资深教授张文显，华东师范大学教育学部主任、终身教授袁振国等出席开幕式。开幕式由北京师范大学党委常委、副校长康震主持。华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇教授应邀出席会议，并参与第二场圆桌会议研讨。
王嘉毅副部长在讲话中指出，我国正处于“十五五”规划奠基开局和教育强国建设全面攻坚的关键阶段，教育学自主知识体系作为教育部统筹布局的29个一级学科重大专项的重要组成部分，既是一门学术体系，也是一套育人体系，更是一个支撑教育决策的政策咨询体系。
北京师范大学党委书记程建平强调，今年是习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上发表重要讲话十周年，本次研讨会既是对“加快构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系”重要指示的深入贯彻，也是对教育强国战略的积极响应。
中国高等教育学会会长林蕙青在致辞中强调，加快构建自主知识体系，是回应中国教育重大改革实践问题的迫切需要，是提升教育学科主体性和理论自信的迫切需要，是增强中国教育国际传播能力和国际学术影响力的迫切需要。
在大会报告环节，何光彩、李奕、顾明远、张文显、郑庆华、袁振国等六位专家分别作主旨报告，围绕教育学自主知识体系建构、教育综合改革、中国共产党教育价值观、人工智能与未来教育等议题展开深入论述。
在第二场圆桌会议环节，周洪宇教授与北京师范大学教育学部部长朱旭东、北京外国语大学原党委书记王定华、清华大学教育学院院长石中英、北京大学教育学院院长蒋凯等学者，围绕“中国教育学自主知识体系建构：理念、成果与高质量传播”主题展开深入对谈，分享学术观点。 周洪宇教授就“在贯通古今、融汇中西中构建中国教育学自主知识体系”为主题展开交流，他表示，构建中国教育学自主知识体系是一项关乎方向、关乎根基、关乎长远的系统工程，需要学界同仁协同攻关、开放共享，共同推动中国教育学学科体系、学术体系、话语体系建设。
