2025年是贯彻全国教育大会精神的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》等重要文件精神，探讨教育强国建设背景下集美区教育强区建设的实践路径，谋划好集美区教育“十五五”规划。6月28日下午，华中师范大学国家教育治理研究院与集美区教育座谈会成功召开。
中国教育学会副会长、全国“生活·实践”教育共同体总负责人、华中师范大学国家教育治理研究院院长周洪宇，福建省学习科学学会教师发展研究委员会会长、福建省教科所基础教育研究室主任郭少榕，全国“生活·实践”教育共同体秘书长、华中师范大学国家教育治理研究院院长助理、华中师范大学教育学院教授刘来兵，全国“生活·实践”教育共同体副秘书长、福建省学习科学学会教师发展研究委员会执行会长、华中师范大学国家教育治理研究院研究员王飞骅等专家参加会议。厦门市集美区委副书记苏国辉，集美区人民政府党组成员黄灵敏，集美区教育局局长黄炜，集美区教育局二级调研员张旭扬，集美区教育局副局长张新星，集美区教育局四级调研员郭志萍，集美区教育局四级调研员郑初汀，集美区委教育工委委员、区教师进修学校校长李涛，以及区教育局、教师进修学校其他有关人员出席会议。会议由集美区教育局局长黄炜主持。
会上，集美区教育部门同志从不同方面介绍了集美区近年来在教育改革发展过程中所取得的成绩、积累的经验和面临的挑战，重点介绍了集美教育“十五五”规划的初步构想。国家教育治理研究院、全国“生活·实践”教育共同体专家团队充分发挥专业优势，从不同角度为集美区教育贡献智慧与思路，对集美教育“十五五”规划提出具体指导建议。与会双方围绕集美区教育发展的重点、难点问题展开了热烈的互动交流，双方在交流中碰撞出思想的火花，为集美教育的高质量内涵式发展提供了有力的智慧支撑。
周洪宇会长对集美区教育工作取得的成绩给予充分肯定，并结合国家教育治理研究院在理论创新、资政建言、舆论引领、社会服务、公共外交等方面的职能，以及其主持的国家社科基金重大项目“高质量教育体系的理论内涵、指标体系、国际比较与建设路径研究”的最新成果，和“生活·实践”教育“师生共同课堂”（三师课堂）在各地的实践应用经验，从立德树人根本任务、人工智能教育创新应用、特色教育品牌塑造、高素质专业化教师队伍建设、教育综合改革推进等多个关键维度，为集美区教育“十五五”规划的科学编制与有效实施，提出了系统性、前瞻性且切实可行的具体建议，为集美区教育未来发展提供了清晰的路线图与实施路径，助力集美区教育向更高质量、更具特色的方向迈进。
苏国辉副书记对周洪宇会长及国家教育治理研究院福建研究中心长期以来给予集美区教育发展的大力支持表示衷心感谢。自福建研究中心成立以来，其积极投身于集美区教育改革实践，从教育理念更新到教学方法优化，从教师培训到教育资源配置，全方位助力区域教育发展，为集美教育注入新活力。他强调，集美教育“十五五”规划是集美区“十五五”规划体系中的重中之重，各部门要把习近平总书记对福建、厦门工作的重要讲话精神，特别是总书记关于教育的重要论述作为集美教育发展的根本遵循与行动指南。要秉持“一张蓝图绘到底”的坚定决心与战略定力，以高站位、宽视野、严标准来谋划和推进集美教育“十五五”规划的编制工作，确保规划的科学性、前瞻性和引领性。要通过教育的高质量发展，为集美区经济社会的全面进步提供坚实的人才保障和智力支持，推动集美区在“十五五”时期进一步提升教育强区的竞争力与影响力，为区域经济社会发展注入强劲动力。
此次座谈会在教育治理现代化、教育改革创新等关键领域达成深度共识，为未来合作奠定坚实基础。双方携手探索出的教育发展路径与成果，充分彰显了地方教育的创新活力与实践智慧，为教育强国建设提供了可资借鉴的集美范例，以地方教育的卓越实践为全国教育发展贡献了宝贵的智慧力量，助力教育强国建设行稳致远。
