研究成果-国家教育治理研究院

科学研究

当前位置：首页>>科学研究>>研究成果

［2018-07-06］《乡村教师支持计划（2015-2020）》实施效果分析——基于云南省G县和X县的调查
［2018-07-05］王建梁单丽敏：全球教育治理中的“全球教育伙伴关系组织”：治理方式及成效
［2018-06-17］大数据时代的教育变革与应对
［2018-06-06］周洪宇付睿：参与全球教育治理：从教育大国走向教育强国的必由之路
［2018-05-21］让乡村教师“下得去留得住教得好”
［2018-05-17］《乡村教师支持计划》执行情况的调查与分析——以四川省X县和Y县为例
［2018-05-08］《乡村教师支持计划》实施的成效、问题及对策
［2018-04-09］程功群：义务教育均衡发展的实效、问题与对策——以湖北省两地为例
［2018-01-08］申国昌吴艳君：新世纪以来我国教师教育政策演进的特点、问题及完善策略
［2017-12-29］陈嘉：高校青年教师教学道德的问题与解决路径——基于湖北省H高校的调研
［2017-12-09］王建梁姚林：澳大利亚专业博士的发展、挑战、应对策略——以教育博士项目为例
［2017-10-24］陶光胜付卫东：我国大学章程执行“肠梗阻”的病理解剖——基于64所高校的数据分析
［2017-10-17］周洪宇徐莉：联合国教科文组织教育2030框架对中国教育现代化2030的启示
［2017-10-17］付卫东：论全面推进产教融合
［2017-10-17］刘来兵：论落实民办教育分类管理
［2017-04-06］刘来兵张慕文：大数据时代教育治理现代化的内涵、愿景及体系构建
［2017-04-01］付义朝付卫东：首届免费师范毕业生就业意向及其影响因素分析—基于全国6部属师范大学毕业生的调查
［2017-04-01］湖北高校服务经济社会发展的现状、问题及对策
［2017-04-01］申国昌唐子雯：陶行知义务教育理论与实践及当代价值
［2017-04-01］付卫东付义朝：我国教育智库建设的现状、问题及展望
［2017-04-01］周洪宇：创新体制机制，建设中国特色新型教育智库
［2017-03-21］申国昌郭景川：大数据促进教育治理现代化体制建构
［2017-03-06］王永颜：大数据与教育治理现代化
［2017-02-06］周洪宇易凌云：大数据时代教师教育的变革
［2016-02-01］申国昌夏豪杰：杨东莼青年教育思想探析
［2015-06-09］申国昌王永颜：县域义务教育均衡发展的现状调查与政策建议——以湖北恩施教育调查为例
［2015-05-30］王永颜：回归教育本源的合育课堂研究
［2015-03-20］申国昌刘京京：职业教育设立“工士”学位的必要性与实施路径
［2015-01-20］申国昌王永颜：习近平教师队伍建设思想内涵及其现实意义

共40条 2/3

首页上页下页尾页页